Le dépistage: d’autres façons de procéder

Le dépistage est une étape très importante puisqu’il mène à des interventions plus ciblées pour un groupe ou un élève. Par contre, l’opération dépistage peut s’avérer chronophage pour l’enseignant, particulièrement au secondaire, où le nombre d’élève par enseignant frôle souvent la centaine.

Nous avons donc réfléchi à des façons différentes d’obtenir de l’information sur chaque élève. Voici les dispositifs que nous avons mis en place avec la collaboration de certains enseignants.

Le dépistage de groupe (fluidité et identification des mots)

Déroulement_Dépistage en groupe de l’identification des mots et de la fluidité

Le dépistage de groupe (compréhension)

Dépistage en groupe de la compréhension

Le dépistage à l’aide des TIC (compréhension)

Dépistage de la compréhension à l’aide des TIC

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